Обучение по сменам и укрытиям: в Николаеве обсуждают новый формат работы школ

В Николаеве началась активная подготовка к новому учебному году.

Из-за ситуации в Николаеве рассматривают несколько вариантов организации образовательного процесса. Среди вариантов – проведение занятий непосредственно в укрытиях, обучение в две смены и начало уроков с 7:30. Об этом сообщает пресс-служба Николаевского горсовета.

Формат обучения будет зависеть от вместительности укрытий

11 августа в Николаеве состоится совещание с руководителями общеобразовательных учреждений. В ходе встречи планируется определить алгоритм организации образовательного процесса на новый учебный год.

Начальник управления образования Николаевского городского совета Анна Лычко во время аппаратного совещания рассказала, что из-за увеличения количества атак реактивными беспилотниками типа "Shahed" и их высокой скоростью город вынужден пересматривать подходы к организации обучения. Личко отметила, что одним из вариантов является проведение занятий полностью в укрытиях. В первую очередь, будут учитывать возможности защитных сооружений в каждом учебном заведении, ведь именно от их емкости будет зависеть, как будет работать школа.

Обучение в две смены

Предварительно в управлении образования планируется организовать обучение в две смены. Предполагается, что учащиеся начальной школы будут посещать занятия в первой половине дня, а школьники 5 – 11 классов будут учиться по возможности во вторую смену.

Кроме этого рассматривается вариант начала уроков в 07:30. Такой график позволит более эффективно использовать укрытие и обеспечить возможность обучения большему количеству детей.

Мнение родителей учтут перед окончательным решением

После 20 августа среди родителей школьников проведут опрос по желаемой форме обучения детей. Его результаты станут одним из факторов при окончательном определении режима работы учебных заведений.

В городском совете отмечают, что главным приоритетом остается безопасность учащихся и педагогов. Именно поэтому окончательная модель организации учебного процесса будет зависеть как от ситуации безопасности, так и от возможностей каждой конкретной школы.