Учебный год – длинный. И подготовиться к экзаменам в конце второго семестра всегда успеется. Так думают практически все ученики. Родители же должны всерьез подумать о предстоящей подготовке к экзамену по математике. Если выпускник школы будет поступать на такую специальность, где придется изучать точные науки, то ЗНО по математике необходимо пройти с достойными балами. Ученику на протяжении года нужно "практиковаться" для сдачи ЗНО по математике.
Не достаточно иметь материал подготовки и примерные задания. Ученик должен знать, как сделать что-то с этим материалом.
Банальные причины, по которым ученики теряют баллы на тестах по математике.
Ученик не изучал правила по математике, соответственно, не сможет их применить при решении неравенств и задач.
Небрежное написание. Ученики часто торопятся, волнуются, и делают «глупые» ошибки. Возможно, ученик написал «9», но позже прочитал цифру как «4». Это, очевидно, приведет к ошибке. Чаще всего делают несовпадения с цифрами; например, цифра, которая должна быть в десятках, добавляется в столбец сотен.
Родителям необходимо контролировать выполнение домашних заданий. Ведь это закрепление пройденного материала. Домашнее задание - это первый инструмент для изучения математики!
Ученику рекомендуется рассматривать домашнюю работу как «учебное пособие». Лучше записать все проблемы, которые он не знает, как делать, и попросить о помощи в классе на следующий день. Когда исправляют свою домашнюю работу на уроке, обводят все проблемы, которые сделали неправильно, и записывают, как их правильно делать.
Важное соблюдать предел времени: не тратьте больше 60 минут на домашнюю работу по математике. Если не получилось выполнить задание за это время, проконсультируйтесь со своим учителем или репетитором. Через 60 минут мозг исчерпает способность учиться чему-то новому. Через час ученик, скорее всего, вступит в замешательство, которое со временем только усилится. В долгосрочной перспективе процесс обучения будет намного продуктивнее, если будете придерживаться ограничения по времени.
Распространенной проблемой учеников является непонимание определенной темы. Если в самом начале изучения дробей ученик не понял тему, в дальнейшем возникнут трудности по решению уравнений, задач с дробями. Дополнительные занятия с репетитором дают положительные плоды, и ученик восполняет пробел.
